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《科学动手做》活动9——遥控鼓  

2013-12-10 13:28:21|  分类: 科学活动家园互动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《科学动手做》活动9——遥控鼓1
 
家园互动
 
 今天孩子们通过实验,知道敲击鼓面可以让上面的珠子跳起来,这就是声音的振动。通过操作遥控鼓,知道让手持鼓腔体正对着座鼓上的鼓面敲击,就可以让座鼓上的珠子跳起来,感受声音的共振现象,从而让孩子们对周围一些声音现象感兴趣。比如:为什么火车在经过山洞时声音会很大?为什么对着用纸筒说话,声音就很大等。
现在请各位爸爸妈妈和您的孩子一起来分享他们的学习过程吧!
 
亲子互动
 
1.请孩子说一说,实验过程都用了哪些材料?它们应该怎样用?
2.将座鼓放好,请孩子来试一试,在什么地方敲手持鼓可以让座鼓上珠子跳起来?(提醒孩子用适当的力量敲击鼓面)
3.和孩子一起在家里找一找,还可以敲击哪些东西能让座鼓上的珠子跳起来,请孩子说一说,为什么?
4.我们生活中还有很多共振现象,请您和孩子一起关注生活中的共振现象。

《科学动手做》活动9——遥控鼓2
家园互动
 
 今天孩子们通过实验,知道敲击鼓面可以让上面的珠子跳起来,这就是声音的振动。通过操作遥控鼓,知道让手持鼓腔体正对着座鼓上的鼓面敲击,就可以让座鼓上的珠子跳起来,感受声音的共振现象,从而让孩子们对周围一些声音现象感兴趣。比如:为什么火车在经过山洞时声音会很大?为什么对着用纸筒说话,声音就很大等。
现在请各位爸爸妈妈和您的孩子一起来分享他们的学习过程吧!
 
亲子互动
 
1.请孩子说一说,实验过程都用了哪些材料?它们应该怎样用?
2.将座鼓放好,请孩子来试一试,在什么地方敲手持鼓可以让座鼓上珠子跳起来?(提醒孩子用适当的力量敲击鼓面)
3.和孩子一起在家里找一找,还可以敲击哪些东西能让座鼓上的珠子跳起来,请孩子说一说,为什么?
4.我们生活中还有很多共振现象,请您和孩子一起关注生活中的共振现象。

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